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幼儿教育英语启蒙——欢学英语

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2020-09-26

1、给孩子一个语义启蒙3-5岁,我们要为孩子做语义启蒙。孩子们与以前听到的很多声音和实际事物相对应,并建立了初步的语言理解。在这个阶段,孩子的听力和口语能力是训练的重点。如果孩子在国际幼儿园,就没有必要参加培训课程,因为

1、给孩子一个语义启蒙

3-5岁,我们要为孩子做语义启蒙。孩子们与以前听到的很多声音和实际事物相对应,并建立了初步的语言理解。在这个阶段,孩子的听力和口语能力是训练的重点。如果孩子在国际幼儿园,就没有必要参加培训课程,因为国际幼儿园的课程、班次和上课时间在现阶段都能达到我们的目标。如果它不是国际幼儿园,即使它是提供英语课程的双语幼儿园,儿童也必须从培训课程中获得足够的频率和上课时间。在这一阶段的最后一年,孩子已经可以为下一阶段的文本启蒙打下基础。

此外,一些简单和重复的英文歌曲也是不错的选择,家长也可以尝试与他们的孩子一起唱歌。例如,英文版的《生日快乐》歌曲加深了孩子们的印象。

2、训练孩子独立阅读

6在这个时代之后,除了语音和语义之外,单词也成为第三步。在这个时候,我们会发现,更多的事情必须做。除了完成对独立阅读的文本启蒙,我们还必须考虑到听力、口语、阅读和写作的全面发展。如果孩子在3-5岁时基础薄弱,跟不上国际学校的进步,他仍然需要在补习班补课。如果你的孩子在非国际学校,你必须去一所挤学费学校。

3、自然拼写的能力

做文字启蒙时,除了字母基础外,还需要完成Phonics自然拼写规则学习,220Pcsight words学习好95PcDolch Nouns学习。根据美国小学标准,儿童必须到一年级结束(5-6年老),能读简单的句子和短篇小说。自然拼写意味着您不需要查看图片。你可以看到单词的外观,以便成为认知词汇。

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